При изготовлении одежды, будь то швейное дело, вязание или другие формы прикладного творчества, мы неизменно  сталкиваемся с понятиями Стиль и Мода. Поэтому есть настоятельная необходимости разобраться что такое Стиль и что такое Мода.Слово стиль, как правило, может быть растолковано в двух различных смыслах. Можно сказать Стиль - большой и  стиль - маленький. Стиль - маленький - это личный стиль каждого человека, созданный из его внутреннего ощущения текущего времени и пространства.

Зависит от многих факторов: наличия художественного вкуса у человека, образования, воспитания, религиозных представлений, интереса к данной теме, личных амбиций, устремлений и жизненных целей. Среди знаменитостей и не знаменитостей можно всегда встретить  больших представителей маленького стиля   (каламбур).  У человека всегда есть собственный стиль,  даже когда у него нет вообще никакого понятия и стиле и моде, ведь отсутствие стиля - это тоже стиль!

Сколько споров и разных мнений сейчас у нас. Одни считают, что школьная форма необходима. Другие придерживаются мнения, что она вредит гармоничному развитию личности. Есть люди, которые считают, что школьная форма – изобретение советского руководства.

Так что мы знаем об истории создания школьной формы? 

У школьной формы в России богатая история. До 1917 года она была сословным признаком, т.к. позволить себе обучение в гимназии могли только дети богатых родителей.

И так.

Сейчас практически не встретишь абсолютно здорового ребенка, а тем более подростка. Причем детские заболевания перерастают в хронические. По данным Института возрастной физиологии, нарушение зрения у детей за период обучения в школе на первом месте в ряду таких заболеваний как нарушения осанки, психоневрологические отклонения, патология органов пищеварения. Частота нарушения зрения и осанки возрастает в 5 раз, в 4 – психоневрологических отклонений, в 3 – патология органов пищеварения. 
На уроках технологии большая нагрузка на глаза и осанку. Поэтому в соответствии с современными требованиями здоровьесберегающей организации урока важным элементом каждого своего урока считаю – физкультминутки, проводимые в форме волшебных игр для глаз. Они не раз публиковались в специальной литературе. (Н-р, Смирнов И.В. Снять очки – это просто. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2003. – 368 с.) 
Волшебные игры для глаз – это изложенные в занимательной игровой форме упражнения для снятия зрительного напряжения и профилактики глазных заболеваний.
Каждый мини-комплекс представляет отдельный рассказ, состоящий из игр-упражнений, объединенных общими сказочно-приключенческими персонажами и т.д.

Ни для кого не секрет, что нынче матерные слова используются кем угодно, практически с пелёнок, и когда угодно - в любых общественных местах.
...Выйдя просто на улицу, мы легко можем услышать мат, да ещё с такими выкрутасами, что уши точно порой "заворачиваются".
Мало того, многие матом не ругаются - они на нём разговаривают!
...То, что это некрасиво, и неприлично - это понятно, и вопросы воспитания мы обсуждать не станем. Меня больше интересует воздействие матерных слов на судьбу человека. Как-то они влияют на положение вещей? На ваш взгляд?
...Или, может быть, ничего страшного в этом нет, они используются просто для связки слов и для более яркого выражения мысли?:)))

Мой источник:http://katrai.ru/post182562395/
Мастер-класс по созданию эффектных сумок из подручных материалов от автора Раймунда из
Литвы. Используя пакеты из-под кофе, можно за пару часов сшить
оригинальную пляжную сумку или сумку для покупок. К тому же, весьма
прочную.

ВСЕ О ЦВЕТЕ